4月5日，我院举行了第五次本科教育教学改革思想大讨论，参加讨论的有学院领导、系主任、科级干部等12人，本次讨论主要围绕“特色专业和专业核心课程怎么建?”的主题展开。

通过讨论,我院对特色专业及如何建设特色专业形成共识,我们认为，特色专业应该是与社会需求高度契合,获得社会认同并有较高的社会声誉的专业或某个专业方向。要做到与社会需求高度契合，应该从以下几方面入手：

一是专业或专业方向着力于培养学生适应市场对人才的需求，要重视就业核心能力培养；

二是课程整合，比如由若干行业精英系列讲座形式组合而成的课程；

三是教师队伍中骨干教师的行业熟悉度，可以通过挂职、兼职、第二职业等多种方式，鼓励教师融入行业，熟悉行业，具备实操能力或行业经历；

四是加强实践教学环节，应该注重实操训练，培养实战能力；

五是学科支撑，学术研究要与对应的产业、行业发展结合，研究解决产业、行业发展中的实际问题，从而争取话语权。

而实现特色专业，另一关键又在专业核心课程的支撑。我院的各个专业必须进行专业核心课程的重构，应将各专业中最基本的、原理性的，且不会随着时间大变化的核心知识点抽取出来，整合为若干优质课程，形成该专业的核心知识体系，达到培养学生核心专业素养的目的。