根据学校统一安排，法学院法学系和知识产权系认真组织教师讨论“如何改革教学模式与教学管理模式”，在讨论中，教师们结合法学专业和知识产权专业的特征，充分发表意见。其主要观点为：在大陆法系教育的中国，引入英美法的教学方法，引入案例教学法，开展案例讨论，引入现代教学理念和方法，以学生为本开展教学。增加教学中间考核环节和比重，重视过程控制。进一步重视实践教学，增加实习单位。对专业核心课实行小班教学。科学合理评定平时成绩，正确认识学生评教的状况。在教学管理上建立学校、学院、学生评教教师和学生评教学校、学院、学生的“双向评教制度”，评教结果不是作为处罚教师或苛责管理者的依据，而是寻找存在共性和差异的认识，消除信息偏在，寻求共识，形成合力，搞好教学。