根据学校《关于开展2016年本科教育教学改革思想大讨论的通知》要求和法学院安排部署，2016年3月18日，法学院知识产权系组织全系教师在“改革创新、质量提升”活动目标的指导下，紧紧围绕“人才培养模式改革怎样改？”这一主题，开展了形式多样的讨论活动。

法学院知识产权系全体教师一致认为，这次研讨主题“人才培养模式改革怎样改？”属于本科教育教学改革思想大讨论活动的核心议题之一，非常重要。研讨中，老师们敞开心扉、畅所欲言、各抒己见。提出“知识产权专业课程设置要量力而行，循序渐进，应当综合评价学院现有教学资源设置相关课程，否则，在落实培养方案时会遇到难于逾越的具体困难，比如，有些课程找不到合适的老师授课等窘境时有发生”、“知识产权专业课程设置不能过于求全求新，鉴于全国范围内知识产权专业课程设置侧重各异、各有特色，鉴于学院知识产权专业尚属于新设专业，因此，在制定培养计划时应当充分借鉴现有兄弟院校的经过实践的培养方案，不能为过于求全求新”、“法学专业培养方案要充分体现学院的积极主动性，给予更大的发挥空间，特别是各类课程比例和具体安排上，要尽量体现出必要的弹性和张力”、“要增加实践环节的教学比重，丰富实践教学的方式方法，鼓励学院教师大胆创新、积极尝试，在教学工作量特别是学分认可方面给予必要的支持”等建议和意见，并整理后上报学院。